Lehrwerk-Check
Foto: Luisella Planeta Leoni LOVE PEACE 💛💙 z PixabayDie verschiedenen modernen Lehrwerke bieten viel, aber ein perfektes Exemplar hat wohl noch niemand gefunden. Hat man sich erstmal für „sein“ Lehrwerk entschieden, das Zusatzmaterial vorbereitet, sich für die jeweiligen Lektionen überlegt, wie man sie im Unterricht realisieren kann, dann fällt der Wechsel schwer. Lieber ein paar Schwächen des Buches in Kauf nehmen, als sich alle Arbeit noch einmal zu machen. Aber: vielleicht ist das nicht immer die richtige Entscheidung.
Zunächst muss man sich darüber klar werden, welche Möglichkeiten die Lehrbücher bieten, und welche davon für einen als Deutschlehrer:in am wichtigsten sind und am besten zur Gruppe passen. Möchte ich, dass die Schüler:innen viel mit Redemitteln arbeiten und auf diese Weise schnell sprechen lernen? Liegt mir viel an Videos zur Lektion? Oder Grammatik-Clips? Brauche ich viel binnendifferenzierendes Zusatzmaterial? Oder ein gutes Lehrerhandbuch, dass mir hilft, die Stunde vorzubereiten? Wie lang soll eine Lektion sein und wie viel Wortschatz ist wirklich nötig?
Dieses Seminar beginnt mit einer Online-Einführungsphase ab dem 28. 4. 23. Zunächst wird anhand verschiedender Beispiele erklärt, auf was man bei der Lehrwerkswahl achten kann. Danach untersuchen die Lehrenden ihr aktuelles Lehrwerk anhand einer Check-Liste. Diese Liste und ihre Einträge sind für alle sichtbar, so dass alle Teilnehmenden eine Überblick über die verschiedenen Bücher bekommen. Von der Seminarleitung werden weitere sehr neue Lehrwerke aufgelistet, die voraussichtlich noch nicht viel in Schulen verwendet werden.
In der Präsenzphase am 10.5.2023 von 14:00 bis 17:30 Uhr werden wir gemeinsam anhand bestimmter Themen oder Stoffe untersuchen, wie sie in den verschiedenen Lehrwerken für unsere Zielgruppe behandelt werden. Wie wird zum Beispiel das Thema „Meine Familie“ oder „Gesundheit“ behandelt, wie werden die Artikel oder das Perfekt eingeführt? Lehrende tauschen sich über ihre guten und schlechten Erfahrungen aus und lernen weitere Bücher kennen. Sie reflektieren, welche Aspekte für sie besonders wichtig sind und können sich vor Ort Bücher anschauen, die am ehesten ihren Prioritäten entsprechen.
Und wer weiß: vielleicht findet die ein oder andere Lehrerin am Ende dann wenigsten das fast perfekte neue Lehrbuch…
Leitung: Inga Meißner, M.A.
Anzahl VH: 8 (4+4)
Kosten: 250,- Kč
Ort: online (28.4. – 8.5.) und im Goethe-Zentrum Pardubice (10.5., 14:00 – 17:30 Uhr)
Anmeldung: per E-Mail an unter Angabe der Schule, Alter der Schüler:innen, eingesetzte Lehrwerke
Geeignet für: Lehrende an Grundschulen (2. Stufe), Gymnasien und Fachschulen
nicht geeignet für Lehrende von Kindergartenkindern und in der Primarstufe; die Teilnehmerzahl ist begrenzt
Der Antrag auf Akkreditierung beim MŠMT läuft.
Wir bedanken uns beim Hueber Verlag und beim Klett Verlag, die uns großzügig kostenlos Lehrwerke zur Verfügung gestellt haben.
